1. آموزش سریع گرامر تافل TOEFL : آموزش کامل گرامر تافل به زبان ساده ...
پدیدآورنده : قنبری، عبدالله، ۱۳۳۴ -
موضوع : آزمون تافل -- راهنمای مطالعه,زبان انگلیسی -- آزمونها -- راهنمای مطالعه,زبان انگلیسی -- دستور -- آزمونها و تمرینها,زبان انگلیسی -- دستور -- راهنمای آموزشی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
2. راهنمای جامع آزمون تافل دکتری همراه با سوالات آزمونهای دکترای دانشگاههای تهران و تربیت مدرس و سازمان سنجش آموزش کشور قابل استفاده برای داوطلبان آزمونهای تافل دکتری دانشگاههای داخل، داوطلبان آزمون تافل بینالمللی (PBT)
پدیدآورنده : ناصرزاده، محمدرضا، ۱۳۵۹ -
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع : زبان انگلیسی -- کتابهای درسی برای خارجیان -- فارسی,آزمون تافل -- راهنمای مطالعه,زبان انگلیسی -- آزمونها -- راهنمای مطالعه,زبان انگلیسی -- دستور -- آزمونها و تمرینها,زبان انگلیسی -- دستور -- راهنمای آموزشی
رده :
PE
۱۱۲۸
/
ن
۲۴
ر
۲ ۱۳۹۰
3. مرور سريع گرامر نکات و تستها ويژه داوطلبان شرکت در آزمون عمومي کارشناسي ارشد زبان انگليسي تافل - توليمو
پدیدآورنده : مولفين سعيد کتابي, محمود اردودري
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : زبان انگليسي -- دستور -- راهنماي آموزشي (عالي) زبان انگليسي -- دستور -- آزمونها و تمرينها (عالي) دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها آزمون دوره هاي تحصيلات تکميلي -- ايران آزمون تافل -- راهنماي مطالعه
رده :
425
07-
ک
377
م
4. مهارتهای ساختاری تافل شصت مهارت ضروری در آزمونهای پیشرفته انگلیسی D hP ,TPE ,OMLOT ,TRSM ,LFEOT
پدیدآورنده : /رسول مرادی، طیبه میربگ
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,آزمون تافل , -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای مطالعه, -- دستور, -- آزمونها,زبان انگلیسی --راهنمای آموزشی --راهنمای آموزشی
رده :
PE
۱۱۲۸
/
م
۴
م
۹ ۱۳۹۴
5. نکات و اشتباهات رایج در آزمونهای گرامر تافل
پدیدآورنده : دانشوری نصرآبادی، رضا، ۱۳۴۷ -
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع : زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی -- خارجیان,آزمون تافل,زبان انگلیسی -- اشتباههای کاربردی,زبان انگلیسی -- دستور -- آزمونها و تمرینها (عالی),زبان انگلیسی -- آزمونها -- راهنمای مطالعه
رده :
PE
۱۱۲۸
/
د
۲
ن
۸ ۱۳۹۱